Цыплята

Старшая группа №2 "Цыплята"

Воспитатели:

Дудко Ольга Александровна

Горностаева Марина Владимировна

Младший воспитатель

Неелова Юлия Алексеевна

Логопед:

Афанасьева Татьяна Николаевна

Мы работаем по:

1.   адаптированной общеобразовательной программе под редакцией Л.В.Лопатиной, допущенной к использованию в образовательном процессе образовательных организаций экспертным научно-методическим советом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга в 2014 году году.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ «ПРОГРАММЫ»

В основе «Программы» лежит психолингвистический подход к речевой деятельности как к многокомпонентной структуре, включающей семантический, синтаксический, лексический, морфологический и фонетический компоненты, предполагающей интенсивный и экстенсивный пути развития и формирование «чувства языка». «Программой» предусматривается разностороннее развитие детей, коррекция недостатков в их речевом развитии, а также профилактика вторичных нарушений, развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности. «Программа» включает следующие образовательные области:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- физическое развитие.

Цель реализации «Программы» ― проектирование модели коррекционно-развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка с ТНР, его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

Задачи «Программы»:

 помочь специалистам дошкольного образования в психологопедагогическом изучении детей с речевыми расстройствами;

- способствовать общему развитию дошкольников с ТРН, коррекции их психофизического развития, подготовке их к обучению в школе;

- создать благоприятные условия для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями;

- обеспечить развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, с другими детьми, взрослыми и миром;

- способствовать объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс.

Вложения:

Адаптация детей.docx	[ ]	610 Кб
20180906_112717.jpg	[ ]	4048 Кб
DSCF5520.JPG	[ ]	2206 Кб
DSCF5519.JPG	[ ]	2191 Кб
DSCF5518.JPG	[ ]	2226 Кб
DSCF5517.JPG	[ ]	2222 Кб
DSCF5516.JPG	[ ]	2228 Кб
DSCF5515.JPG	[ ]	2201 Кб
DSCF5514.JPG	[ ]	2208 Кб
DSCF5513.JPG	[ ]	2225 Кб
DSCF5512.JPG	[ ]	2216 Кб
1536328646872.jpg	[ ]	59 Кб
20180906_112728.jpg	[ ]	3116 Кб
День победы	[ ]	4235 Кб